Exercícios de estimulação precoce para crianças

Exercícios de estimulação para crianças são muito benéficos, pois ajudam a ter um desenvolvimento motor e cognitivo adequado.

Os exercícios de estimulação precoce para as crianças farão com que o seu filho desenvolva uma maior capacidade psicomotora e cognitiva. A estimulação precoce para crianças, ou atenção precoce, é usada desde em recém-nascidos até em crianças de 6 anos, pois é durante esse tempo que a criança desenvolve sua personalidade.

É aconselhável começar com esses exercícios de estimulação quando o bebê é recém-nascido. Então, desde o início ele começará a desenvolver habilidades que serão fortalecidas com o passar do tempo.

Quais áreas são usadas para a estimulação precoce?

Existem quatro áreas que são usadas para realizar exercícios de estimulação precoce:

• Motor fino. O desenvolvimento do motor fino está nas mãos e nos dedos. Isso se faz presente quando o bebê começa a descobrir os movimentos com as mãos.
• Motor grosso. O motor grosso faz referência às demais partes do corpo, isto é, aos braços, às pernas e ao movimento do corpo em geral.
• Essa área refere-se, em primeiro lugar, à capacidade de se relacionar com os outros (socio) e, em segundo lugar, à capacidade de demonstrar emoções (afetivo).
• Na linguagem, desenvolvem-se as capacidades de falar e responder.

A intensidade dos exercícios de estimulação precoce dependerá da idade da criança. Se for um recém-nascido, serão exercícios suaves e, à medida que ele cresce, a intensidade irá aumentando proporcionalmente.

Exercícios de estimulação precoce

Para explicar alguns dos exercícios mais usados ​​para a estimulação precoce, dividiremos as idades das crianças em três estágios diferentes, porque, como dissemos anteriormente, elas variam em intensidade dependendo da idade da criança.

Exercícios de estimulação precoce para recém-nascidos

1. Para uma boa pegada dos objetos, coloque em suas mãos algum objeto que emita som, como um chocalho, e mova-o em ambas as direções para o bebê repetir o exercício.
2. Para estimular o rosto, você deve posicionar os seus dedos no meio da testa, nariz ou lábios e separá-los suavemente em direção aos dois lados.
3. Dê objetos de cores vibrantes que chamem a atenção.
4. Os beijos, o carinho e o ato de falar em tom amoroso com seu bebê, o tempo todo, o farão desenvolver seu lado social.
5. A partir dos 4 meses do seu bebê, o movimento do corpo começa: é quando ele fica de barriga para cima e se move um pouco melhor.
6. Estique e flexione as suas pernas e braços.
7. Conforme ele vai crescendo, esses exercícios devem ser semelhantes, porém mais complexos e desafiadores para ele.

Exercícios para crianças de 1 a 3 anos de idade

Comece a usar as texturas quando a criança atingir um ano; é hora de você começar a investigar, favorecendo a percepção.

1. Nessa idade, também é bom que a criança comece a se mover e se levantar sozinha. Chame a atenção dela segurando brinquedos e colocando-os em um lugar próximo para que seu bebê possa ir até eles.
2. Os jogos de identificação servirão para que a criança vá conhecendo as coisas. Por exemplo: as partes do corpo, os números de 1 a 10, as cores…
3. Se, além das brincadeiras, você também usar músicas para esses jogos, as crianças desenvolverão a capacidade de memória.
4. Aprender tarefas simples, como pegar os brinquedos, pedir para ir ao banheiro, se vestir e se despir por conta própria, são pequenas ações que irão ajudá-las a adquirir um bom comportamento.

Exercícios para crianças dos 3 aos 6 anos de idade

1. Use quebra-cabeças simples para que elas possam começar a encaixar peças e para que seu pensamento se desenvolva.
2. Para o movimento do corpo, use a música. Ensine danças simples e das quais ela consiga se lembrar facilmente.
3. Deixe-a desenhar e, ao fazê-lo, pergunte o que ela está desenhando para que ela possa explicar seus sentimentos naquele momento.
4. Incentive-a a aprender tarefas simples, como jogar algo no lixo ou pegar os talheres na gaveta.
5. Para desenvolver a imaginação, use um bicho de pelúcia como protagonista de uma história e inventem a história juntos.
6. O relacionamento da criança com os outros é muito importante. Permitir que as crianças conversem e brinquem umas com as outras é essencial para o seu desenvolvimento.