A tomada de decisão em crianças

Quando uma criança decide, ela está exercendo sua liberdade. Mas também, além de seu caráter e determinação, ela está revelando seus pais atrás dela, abrindo os braços, para que ela possa voar.

Revisado e aprovado por a psicóloga María Alejandra Castro Arbeláez.

Escrito por Zuleyvic Adriana Cuicas

Última atualização: 27 dezembro, 2022

O processo de tomada de decisão é elementar na vida cotidiana. Todo ser humano está constantemente fazendo escolhas: o que comer? Esquerda ou direita? Gosta ou não gosta? O que fazer agora e depois?

As decisões começam a se desenvolver na infância pouco a pouco. Por isso, é muito importante que saibamos orientar nossos filhos, pois assim garantiremos que o processo de tomada de decisão se torne uma ferramenta valiosa em suas vidas, e não um motivo de sobrecarga.

O que é a tomada de decisão?

A tomada de decisão é o processo pelo qual selecionamos a melhor opção dentro do conjunto disponível, para resolver uma determinada situação.

Dessa forma, o processo de tomada de decisão pode estar presente em qualquer área: social, familiar, laboral, etc. Em seguida, a opção selecionada será considerada a mais:

• Benéfica.
• Viável.
• Correta.
• Adequada.

Ou seja, no processo decisório, são analisados os dados existentes e, com base nas diferentes alternativas oferecidas pela situação, escolhe-se uma para obter o maior benefício.

Durante a infância, as crianças são ajudadas a escolher muitas coisas, desde roupas até comida, de forma a visualizar quais opções têm e por que algumas são melhores que outras.

Se vamos com elas a uma loja de doces, mesmo levando em conta o que chama a atenção delas, nós as ajudamos a decidir a melhor opção.

Algumas recomendações para a tomada de decisão em crianças

Decidir é um ato de vontade. É preciso coragem, confiança, discernimento e julgamento. Quando as crianças decidem e o fazem com firmeza, estão demonstrando sua liberdade. Aqui estão algumas recomendações para os pais que têm a difícil tarefa de ensinar seus filhos a voar.

Evite a superproteção

É muito difícil para os pais evitar o sentimento de superproteção. Isso porque eles conhecem as dificuldades que a realidade oferece e querem evitar a dor para seus filhos. Mas os erros educam. Cometer erros e fazer reparações tempera o espírito.

Os pais já passaram por isso e não podem privar seus filhos dessa experiência. De qualquer forma, não poderão impedir que isso aconteça com os pequenos em algum momento, quando não estiverem mais aqui para evitar. Então, o melhor e mais recomendado é que pais e filhos enfrentem a aventura de tentativa e erro.

Valorize o esforço e aprenda com os erros

Como consequência do exposto acima, não faria sentido abrir as portas para eles experimentarem se avaliarmos o erro negativamente. Não é apenas ver o lado positivo, mas também reconhecer o problema em todas as suas dimensões porque é justamente isso que permite o erro.

O erro ajuda a enxergar a realidade completa, a partir da dificuldade e do esforço. Permite ver o que o brilho ofuscante do triunfo não permite ver.

Tarefas completas em casa

Em casa as crianças devem ter obrigações, tarefas de acordo com a idade, compromissos que precisam ser cumpridos e com prazos de entrega definidos. As noções de tempo social informam suas ações e as preparam para assumir tarefas e realizá-las.

Pesar e escolher é pensar

Há uma curiosa relação entre a palavra pesar e pensar. Pensar vem do latim ‘pensare’, que significa pesar ou calcular. Para que entre as duas possamos estabelecer uma ponte, a palavra ponderar, que é justamente o que fazemos na hora de escolher.

Portanto, devemos deixar que nossos filhos ponderem, isto é, raciocinem e pensem para ter opções e, finalmente, escolher. Essas ações simples são muito complexas e respondem, como vemos, às funções mais elevadas do pensamento.

Entradas do processo de tomada de decisão

As decisões permitem que as crianças desenvolvam:

• Capacidade de discernimento.
• Capacidade crítica.
• Responsabilidade (e a longo prazo, ética).
• Empatia, ou a capacidade de se colocar no lugar do outro.
• Gerenciar problemas e/ou conflitos.

Influência emocional

As habilidades para a vida, conforme definido pelo psicólogo René Diekstra, estão relacionadas à aquisição de habilidades nas esferas social, emocional e ética que complementam e otimizam as habilidades cognitivas e intelectuais.

Razão e emoção não podem ser separadas. Por ele,  aprender a administrar as emoções é fundamental para ensinar seus filhos a tomar decisões mais assertivas. Deve-se ter em mente que as emoções têm uma influência decisiva na tomada de decisão.

Você pode aprender a educar suas emoções e, assim, encontrar facilmente um equilíbrio. Como propõe Diekstra, em entrevista a Elsa Punset, para que nossos filhos aprendam tanto a administrar as emoções quanto a tomar decisões, eles podem ser incluídos em atividades que os ensinem a praticar o autocontrole.

Atividades para controlar as emoções

As atividades que melhor ajudam a criança a aprender a identificar e gerenciar emoções são as seguintes:

• Artes Cênicas
  • Teatro
  • Dança
  • Música
• Artes plásticas
  • Pintura
  • Desenho
  • Escultura
  • Artesanato em geral
• Esportes e atividades físicas

Não se trata de matricular as crianças em milhares de atividades, nem devemos saturá-las em seu dia a dia. O ideal é que sejam práticas esporádicas ou como hobby ou passatempo.

Outra alternativa é fazer teatros caseiros, sessões de terapia de dança, sair ao ar livre e praticar um esporte coletivo.

Por outro lado, é importante enfatizar que quanto mais ajudarmos as crianças a serem independentes, melhor elas se sairão na vida. Isso não significa que devemos deixá-las sozinhas, elas apenas precisam que saber que estamos aqui para orientá-las, aconselhá-las e ensiná-las, não para fazer por elas.

Se fizermos tudo por elas e sempre decidirmos o que é melhor para elas, amanhã teremos adolescentes ou adultos frustrados e/ou constrangidos.

O processo de tomada de decisão é um presente que podemos oferecer aos nossos filhos para que eles possam gerir as situações que possam surgir no dia a dia. Sejam elas boas ou ruins. Além disso, contribuirá para sua agilidade mental, criatividade e flexibilidade, o que será de grande ajuda em qualquer campo social.

Tanto a agilidade mental quanto a flexibilidade constituem um grande tesouro para a individualidade, pois assim a criança pode se permitir errar, aprender e avançar com mais facilidade do que se não tivesse essas ferramentas.