Atualmente, é essencial usar metodologias inovadoras na educação. Para isso, a existência da colaboração na escola é fundamental.
Para oferecer uma educação de qualidade, é necessário que haja certa participação e coordenação entre professores, famílias e outros profissionais. Nesse sentido, a existência de uma cultura de colaboração na escola é muito importante.
Assim, todos os alunos conseguem atingir os objetivos do curso corretamente, uma vez que os responsáveis pela sua educação mantêm uma boa comunicação entre si, favorecendo, assim, o desenvolvimento das crianças.
Para desempenhar o papel de professor em uma cultura colaborativa, é necessário ter uma formação adequada e também contar com uma série de competências. Segundo Echeita, elas são:
Além disso, os professores devem tentar abandonar a metodologia tradicional e o individualismo. Pelo contrário, devem aprender a fazer o trabalho educacional juntamente com os outros profissionais e com as famílias.
Para isso, é essencial que a escola tenha uma equipe que acredite na inclusão educacional e que exista uma boa organização e coordenação entre elas, com papéis claros a serem desempenhados por cada uma.
Nesse sentido, os professores de apoio, os orientadores, os tutores e outros técnicos que possam ser necessários na escola devem trabalhar juntos para:
O grupo formado pelas famílias também deve empregar esforços e comprometimento para o desenvolvimento de uma cultura colaborativa. Assim, a qualidade da sua interação com a escola é de grande relevância para o seu bom funcionamento.
Portanto, mães e pais devem se envolver ativamente na configuração da escola que desejam para os seus filhos:
Dessa forma, o sistema educacional poderá conhecer as opiniões, perspectivas e ideias de melhoria dos pais. E, por sua vez, eles serão favorecidos pelo fato de que a escola lhes escuta no processo de tomada de decisões, já que poderão exercer algum controle nas ações tomadas pela escola em relação aos alunos.
A implementação de um modelo colaborativo por parte da escola tem um impacto positivo para todos os alunos. Mas, principalmente, para aqueles que apresentam necessidades educacionais especiais, uma vez que o professor deve tentar manter um relacionamento baseado na comunicação com os alunos e que facilite a possibilidade de prestar atenção a:
Assim, é possível favorecer a participação e o aprendizado de todos. Além disso, ao seguir essas práticas, o professor cria uma dinâmica de colaboração e cooperação entre os alunos na sala de aula.
Dessa forma, os alunos são beneficiados dentro de um clima de diversidade, no qual o respeito é promovido e no qual eles aprendem a socializar com todos os tipos de crianças.
Em suma, a existência da colaboração no ambiente escolar envolve uma série de compromissos, implicações e repercussões práticas que são benéficas para todos. Portanto, a melhoria e a inovação educacional podem ser alcançadas por meio do esforço e da dedicação de cada um de nós.
“Individualmente, somos uma gota. Juntos, somos um oceano”.
-Ryunosuke Satoro-
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